高职院校体育课程思政的实施路径研究  

作　　者：赵瑞晔[1] 

机构地区：[1]浙江育英职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第2期152-153,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究课题项目“高职院校体育课程思政的实施路径研究”(编号:jg20190903)成果。

摘　　要：体育课程思政的实施是体育教师结合体育课程标准、学校现实情况、自身教学水平、学生体育学习需求综合形成的一种教学理念、教学方法,有组织、有计划、有目的实现体育课程本质、彰显体育课程价值,最终实现体育课程目标的过程。对于高职院校体育课程实施而言,需要教师创新思想,在把控体育课程标准基础上,创新课堂。这也意味着高职院校体育课程思政的实施路径众多,需要教师合理选择。

关 键 词：高职院校 体育教学 课程思政 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]