土耳其中学地理教育的发展历史与现状  

作　　者：贠旭亮 张海[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院,兰州730070

出　　处：《地理教育》2022年第1期51-54,共4页Education Of Geography

摘　　要：土耳其虽是发展中国家,但其地理教育起步早、普及广,颇具特色。本文梳理了土耳其自奥斯曼帝国时期以来地理教育的历史变迁,特别是21世纪以来的重要变革;当前土耳其中学地理教育呈现出以建构主义理论为依据、螺旋式为主的课程内容结构、课程与教学重视野外考察和地理实践、注重地理技能和情感价值观教育等特征。我国中学地理教育应进一步重视学生自主学习能力培养、强化地理实践技能培养、加强情感和价值观教育。

关 键 词：土耳其 中学地理教育 课程 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]