翻转课堂理念下的少数民族音乐教育  

作　　者：宋振卿 

机构地区：[1]闽南师范大学艺术学院,漳州363000

出　　处：《北京印刷学院学报》2021年第S02期158-160,共3页Journal of Beijing Institute of Graphic Communication

基　　金：闽南师范大学2020年研究生教育教学改革研究项目“浸润行动计划导向下的音乐教育硕士培养模式研究”(编号:2020XJJY04)。

摘　　要：在现代文明的发展及民族大融合等外部因素的冲击下,少数民族音乐正面临着生存的巨大危机。飞速发展的科技时代,正在改变着我们的生活,如何利用高科技手段,更好地保护和传承丰富多彩的少数民族音乐文化;在翻转课堂理念下,如何利用高科技、数据化,打破时空限制,使少数民族音乐传承实现高质量、高效性、延续性,是本论文探讨的要点。

关 键 词：少数民族音乐教育 翻转课堂 5G 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]