基于OBE-POA理念的新时代大学英语混合式金课设计策略  

作　　者：高俊杰[1] 刘小杏[1] 祁艳晶 

机构地区：[1]河北金融学院外语教育教学部,071051

出　　处：《中国教育技术装备》2021年第20期85-87,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2020年河北省教育厅人文社科教育科学规划项目(GH201030)。

摘　　要：在国家持续推进高校课程改革背景下,面对大学英语课程目前存在的问题,基于需求分析,参照金课建设标准,制订成果导向和产出导向双维导向下的大学英语混合式金课设计方案,即坚持学业成果宏观导向和课堂教学产出微观导向的混合式金课设计方案,使宏观的人才培养目标、课程体系和微观的课堂活动设计、教学模式和教学评价相结合,为应用型高校大学英语课程改革提供一种可借鉴的路径。

关 键 词：大学英语 混合式金课 成果导向教育 产出导向法 智慧课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]