基于核心素养的story time板块教学关注点浅析  

作　　者：周霞 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区横扇学校,江苏苏州215224

出　　处：《科学咨询》2021年第50期189-192,共4页

摘　　要：译林版教材当中story time板块旨在为学生提供一定的文本情境,促进学生在展开对话学习或阅读学习的过程当中深入到单元的主题情境当中,并能够有效地发展他们的语言综合能力。本文在分析英语核心素养的本质内涵以及传统的小学英语译林版story time板块教学过程当中所存在的问题的基础之上,探讨基于英语学科核心素养发展的小学英语story time板块的教学关注点。

关 键 词：译林版 小学英语 核心素养 story time板块 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]