构建基于课程思政的医学检验技术专业课程体系的探索  

作　　者：徐漫欢[1] 吴蕾蕾[1] 季敬璋[1] 陈晨[1] 

机构地区：[1]温州医科大学检验医学院(生命科学学院),浙江温州325035

出　　处：《温州医科大学学报》2021年第12期1030-1032,F0003,共4页Journal of Wenzhou Medical University

基　　金：浙江省第一批省级课程思政教学研究项目(本科);温州医科大学2020年度课程思政教学改革研究重点项目;温州医科大学2020年度高等教育教学改革一般项目(JG2020022)。

摘　　要：笔者从推进课程思政建设的视角,阐述了医学检验技术专业课程体系中存在的问题,从专业育人角度对优化课程设置、挖掘思政教学内容、改善教学方法、拓宽教育渠道进行了深入分析,探讨了在课程思政原则的指导下,构建覆盖面广,层次性强,专业特色突出的课程体系的可行路径。

关 键 词：课程思政 医学检验技术专业 课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]