小学德育教学中"真善美"的渗透  

作　　者：储云霞 

机构地区：[1]安徽省潜山市梅城小学,安徽安庆246300

出　　处：《课程教育研究》2021年第22期44-45,共2页Course education research

摘　　要：习主席要求教师给学生的心灵埋下"真善美"的种子,教师是学生"真善美"的引路人.培养小学生在学习与生活中发现"真善美",是开启小学德育教育的新视窗.在我国新课程的发展完善中,小学德育的教学需要教师对学生渗透"真善美"的理念,让学生学会带着欣赏的目光去感知和辨别世界,拥有良好的品德,德育教育落到实处,让小学生在生活学习中严格规范个人行为举止,发自内心地认可、崇尚"真善美".

关 键 词：小学德育 真善美 课堂教学 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]