网络时代中小学德育的困境及对策研究框架  

作　　者：黄永福 

机构地区：[1]甘肃省平凉市泾川县东街小学,甘肃泾川744399

出　　处：《课程教育研究》2021年第22期48-49,共2页Course education research

摘　　要：在教育信息化2.0时代中,小学德育工作的开展,就需要能够切实地使用信息技术,依靠信息技术架构新的德育格局和环境,继而切实地发挥德育的效能.本文从这个角度入手,对于网络时代下中小学德育的困境进行分析,并且提出对应的改善方案,希望可以引导小学德育新格局得以架构.

关 键 词：网络时代 中小学德育 困境 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]