高中生涯教育教学反思——以生涯彩虹为例  

作　　者：钟瑞红 

机构地区：[1]广东省广州市花都区第一中学,广东广州510886

出　　处：《课程教育研究》2021年第29期27-29,共3页Course education research

摘　　要：对高中生进行生涯教育是社会发展、国家发展、个体发展的必然选择,是帮助高中生更好地开展学习,更好地适应社会生活的有效方式和方法。基于心理健康教育视角组织高中生涯教育教学活动,并对教学活动的目标、过程、结果、学生参与情况等进行多方面的总结,从教学反思中整理出对高中生进行生涯教育的策略和方法,是优化生涯教育质量最有效的途径,既能帮助高中生拓展知识视野,又可以为其科学规划人生打下良好基础。

关 键 词：高中生涯教育 心理健康教育 教学反思 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]