高等数学与高中数学有效衔接的策略分析——以新疆农业大学为例  

作　　者：阿布力米提·孜克力亚 库福立[1] 吕军[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学数理学院,新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《课程教育研究》2021年第29期133-134,共2页Course education research

基　　金：新疆维吾尔自治区教研教改项目(编号:PT-2021012);新疆农业大学校级教改立项(编号:XJJY2020072);新疆农业大学校级教改立项(编号:2021ZHGG07)。

摘　　要：高中数学与高等数学建立有效的路径街接,是学生能较快适应和融入高等数学学习的有效手段。本文通过具体数据分析两者衔接所存在的问题,并针对这些问题提出切实可行的措施和建议。

关 键 词：高等数学 高中数学 策略衔接 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]