基于翻转课堂的混合式教学法的“通信电子线路”课程探索与实践  

作　　者：李晨[1] 

机构地区：[1]南京师范大学,江苏南京210023

出　　处：《教师》2021年第36期84-85,共2页Teacher

基　　金：南京师范大学教改研究课题(019NSDJG037)的研究成果。

摘　　要：文章针对“通信电子线路”课程教学过程中存在的问题,分析混合式教学法和翻转课堂的优势和特点,提出了一种基于翻转课堂的混合式教学法,并在“通信电子线路”课程中进行了课堂实践,通过其中一节课的教学设计,对新教学方式在实际教学活动中的运用效果进行了分析和总结。

关 键 词：混合式教学法 翻转课堂 通信电子线路 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TN7-4[文化科学—教育学]