“互联网+”时代下微课在传统钢琴教学中的应用  

作　　者：刘思秀 

机构地区：[1]广西百色农业学校

出　　处：《艺术家》2021年第11期64-64,共1页The Artists

摘　　要：钢琴教师在课堂中引入微课,能有效弥补抽象的听觉艺术中不可避免的缺陷,更直观地为学生呈现音乐教学资源,从而创新传统钢琴教学方式。鉴于此,笔者从微课教学法的应用优势出发,结合自身教学经验,探讨了“互联网+”背景下在传统钢琴教学中引入微课的几点有效策略,以期为同行业工作者提供参考建议。

关 键 词：自身教学经验 有效策略 互联网 听觉艺术 音乐教学资源 钢琴教师 传统钢琴教学 微课教学法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]