试论中职计算机基础课程中线上线下混合式教学的应用  

作　　者：赵佳[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中等专业学校,江苏南通226100

出　　处：《新课程研究》2021年第35期37-38,共2页New Curriculum Research

摘　　要：中等职业技术学校作为为国家输送技术型人才的重要阵地,近年来越发受到国家的重视,这就促使各中等职业学校及相关教师不断革新旧的教育理念和模式,致力于实现学生综合素质的发展。但从实际来看,改革的效果不如人意。究其原因,主要是传统理念根深蒂固,部分教师一时难以改变自己陈旧的教学模式,照本宣科现象严重。为了改善这一情况,基于当前信息化技术迅猛发展的背景,中职教师不妨尝试将信息技术引入教学中,充分利用线上线下混合式教学模式来提升教学质量,同时增强学生的信息素养。文章以中职计算机基础课程为例,针对如何利用线上线下混合式教学模式开展教学实践进行了探索。

关 键 词：中职计算机基础课程 线上线下混合式 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]