涂鸦艺术对特殊教育影响的探究——以“外滩三号小龙马”为例  

Insights into Impacts of Graffiti Art on Special Education

作　　者：赵强[1] 项春怡 

机构地区：[1]东华大学

出　　处：《上海工艺美术》2021年第4期63-65,共3页Shanghai Arts & Crafts

摘　　要：一、引言涂鸦艺术作为边缘化的非主流艺术,自20世纪90年代传入中国以来,表现内容、表现手法以及蕴含的意义都在不断发生变化,在北上广等一线城市发展的前景较为广阔。2020年底,在上海正式开幕的"I AM DC我是小龙马"涂鸦艺术展的成功举办,体现了充满了酷、潮、年轻的特征。"突破与跨界"的理念融合了"爱与分享"的潮流文化艺术氛围为当代艺术注入了新的时尚特点,成为了媒体关注的新焦点。艺术家Simon Ma创作的小龙马结合了涂鸦、波普艺术等时尚创意理念,用丙烯、水墨、油画等多种材料及形式加以呈现,赋予该形象崇高的使命,象征渴望、爱与关怀为特殊教育人群带去光明。"守护天使"小龙马形象的亮点在于它的特性——龙须一经碰触,就会像触电般产生一股暖流流动全身,寓意负能量转化成正能量的形式传递爱。This article analyzes the relevance of graffiti art and special education,focuses on"I AM DC", and expounds on the impacts of this art form on the special education population and its applications. This article gains insights into the true essence of art and the humanistic value in public creation through novel ways, therebygoing beyond the boundary of art.

关 键 词：特殊教育 涂鸦艺术 一线城市 波普艺术 能量转化 媒体关注 时尚创意 理念融合 

分 类 号：J0[艺术—艺术理论] G760[文化科学—特殊教育学]