信息化背景下高职教师教育专业师资队伍建设的思考  

作　　者：颜凤 罗志敏 

机构地区：[1]江门职业技术学院教育与教育技术系,广东江门529090

出　　处：《数学学习与研究》2020年第25期154-155,共2页

基　　金：广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会2018年度教育教学改革资助项目“高职院校教师教育专业信息化师资队伍建设的策略研究”(课题编号:2018T09);2017—2018年江门职业技术学院教育教学改革重点项目“教师资格证改革背景下师范专业教育课程改革研究与实践”(课题编号:J17XYG001).

摘　　要：高职教师教育专业为国家培养具有职业精神的基础教育师资.作为高职教师教育专业的教师,其信息化能力是高职教育信息化和基础教育信息化的关键所在.本文从教育信息化的角度,阐述高职教师教育专业信息化师资队伍建设的必要性,进一步分析高职教师教育专业信息化师资队伍建设的现状和问题,并提出相应的对策和途径.

关 键 词：信息化 教师教育专业 师资队伍建设 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]