基于BOPPS模型的精细化工技术课程教学模式初探——以涂料的复配与检测项目为例  

On the Teaching Mode of Fine Chemical Technology Based on BOPPS Model——Taking the Compounding and Testing Items of Coatings as an Example

作　　者：徐晓多[1] Xu Xiaoduo(School of Chemical Engineering and material technology,Jilin Industrial Vocational and technical college,Jilin 132013,China)

机构地区：[1]吉林工业职业技术学院化工与材料技术学院,吉林吉林132013

出　　处：《山东化工》2021年第24期223-225,共3页Shandong Chemical Industry

基　　金：吉林省教育厅2021年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“百万扩招背景下高职“精细化工技术”课程教学改革实践研究与实践”(项目批准号:2021ZCY104)阶段性成果。

摘　　要：涂料复配与检测是精细化工技术课程中的一个重要的项目,在项目教学实施的过程中,引入BOPPS模型,改变传统教学模式,采取过程考核的方式,学生参与度得到有效提升。Coating compounding and testing is an important project in the fine chemical technology course.In the process of project teaching implementation,BOPPS model is introduced,the traditional teaching mode is changed,and the way of process assessment is adopted.The result indicate the participation of students is effectively improved.

关 键 词：BOPPS模型 精细化工技术 教学模式 

分 类 号：TQ630.1[化学工程—精细化工] G640[文化科学—高等教育学]