巧借电子备授课系统助力学生小学语文自主学习  

作　　者：唐桂美 

机构地区：[1]淄博市张店区莲池学校,255000

出　　处：《中国教育技术装备》2021年第3期101-102,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：从建构主义理论角度分析,学生是学习的真正主体,教师只有引导学生自主学习,才能实现主体知识构建。但是在小学语文教学中,由于学生年龄较小,自控力较差,自主学习是存在一定困难的。电子备授课系统在小学语文教学中的应用,为学生的自主学习增添了助力,对此进行相关探究。

关 键 词：电子备授课系统 小学语文 电子课本 电子白板 自主学习 思维导图 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]