抗日战争时期内迁华南高校在粤北的办学实践及其特征  

作　　者：廖益[1] 张玉龙 童顺平 

机构地区：[1]韶关学院,韶关512005 [2]韶关学院马克思主义学院,韶关512005 [3]韶关学院教师教育学院,韶关512005

出　　处：《高教探索》2022年第1期115-121,共7页Higher Education Exploration

基　　金：广东省华南教育研学基地重点项目“抗战时期华南教育史研究”成果之一。

摘　　要：抗日战争时期内迁华南高校在粤北的办学实践,在近现代中国高等教育史上占有重要的历史地位,是一个本应受重视却被忽略的重大文化迁移现象。教学与科学研究、学术研究与社会服务、通识教育与专业教育、知识学习与体育、学校教育与社会教育等相结合构成其办学的基本特征。内迁华南高校所秉持的办学理念及所呈现的办学特征,对新时代建设具有中国特色、中国风格、中国气派的大学具有重要的历史价值和借鉴作用。

关 键 词：抗日战争 内迁华南高校 粤北办学 基本特征 

分 类 号：G649.29[文化科学—高等教育学] K265[文化科学—教育学]