基于“六环一体”校本研修模式 提高教师信息技术能力  

作　　者：徐晶 

机构地区：[1]大连博思中学

出　　处：《辽宁教育》2022年第1期84-85,共2页

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划课题“基于校本研修的初中青年教师队伍建设的实践研究”成果之一。课题编号:JG18CB170。

摘　　要：随着教育信息化的发展,大连市甘井子区教育局为学校配备了先进的信息化软硬件,尤其是交互式电子白板的投放实现了全覆盖。但立足校本调研发现,教师的应用并不是很熟练,有的教师甚至仅仅把其当作投影仪使用。基于此,区教育局和区教师进修学校开展过线下和线上集中培训。

关 键 词：交互式电子白板 教师进修学校 校本研修 教育信息化 教师信息技术能力 投影仪 集中培训 立足校本 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G635.1[文化科学—教育技术学]