巧构基本图形,关注核心素养——2019年南京市数学中考题第22题解法赏析  

作　　者：王静 

机构地区：[1]江苏省南京市溧水区东庐初级中学

出　　处：《华夏教师》2021年第34期55-56,共2页

摘　　要：本文主要评析了2019年南京卷第22题所体现的特色:图形简约,内涵丰富;巧妙构图,关注素养。同时本文还由试题的多种解法,揭示了此道中考题对教学的启示:注重探究过程,积累构图经验;立足基本图形,注重构图过程;注重一图多“构”,关注核心素养。

关 键 词：中考数学 构图 基本图形 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]