课程思政融入机械类专业课教学探析--以“液压传动技术”课程为例  

作　　者：纪久祥 任琪[1] 梁涛 邓钦文 高明 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院,重庆401331

出　　处：《南方农机》2022年第2期190-192,198,共4页

基　　金：重庆城市管理职业学院教育教学改革研究项目重点课题“智能制造背景下高职院校工业机器人专业学生的培养”(2021jgkt008);重庆市教育科学规划课题“产教融合视域下‘1+X’证书制度促进高职院校人才综合能力提升的研究”(2020-GX-385)。

摘　　要：高校人才培养是育人和育才相统一的过程,高校课程思政建设关系着“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,课程思政建设对于高校的发展及人的全面发展具有重要意义。“液压传动技术”课程是高校机械类专业重要的专业基础课程,课题组以“液压传动技术”课程为例,在讲授专业知识的同时挖掘课程中存在的思政元素,并融入课程教学之中。教改结果表明:课程专业知识与思政元素的融合,有利于实现育人与育才的有机结合,促进学生全面发展,培养有理想、有本领、有担当的社会主义事业建设者和接班人。

关 键 词：课程思政 机械 专业课 液压传动 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] TH137[文化科学—教育学]