基于动作教育模式的体育教学设计及案例  

作　　者：贾洪洲 刁玉翠[2] 董翠香[3] 

机构地区：[1]河南科技学院体育学院,453002 [2]山东师范大学体育学院,250014 [3]华东师范大学体育与健康学院,200241

出　　处：《体育教学》2022年第1期10-12,共3页Teaching of Physical Education

基　　金：2019年度河南省高等学校重点科研项目“儿童青少年过度屏幕时间与健康问题关联性及体育干预研究”(19A890003)的阶段性成果。

摘　　要：动作教育模式是国外一种颇具影响力的体育教学模式,包括动作技能学习和通过动作技能学习两个方面。动作教育模式的理念与体育学科核心素养具有内在的吻合性。本文通过文献资料法,结合我国体育教学实际分析了动作教育模式的特征,并以原木滚动作课时计划为例进行基于动作教育模式的体育教学设计,旨在为动作教育模式研究与应用提供参考。

关 键 词：动作教育 基本动作技能 动作词汇库 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]