动作教育

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相关期刊：《体育教学》《体育科技》《中国检察官》《体育学刊》更多>>
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基于核心素养的幼儿园教师动作教育课程建构
《体育科技》2023年第2期131-134,共4页田国祥 郁超然 殷枭 刘伟 
2021年江苏省高等教育教改研究立项课题(项目编号:2021JSJG184);徐州幼儿师范高等专科学校教学改革重点课题。
动作发展是幼儿发展的重要内容之一,促进幼儿动作发展的关键在教师,形成幼儿园教师动作教育素养的关键在课程,因此构建幼儿园教师动作教育课程非常重要。文章从幼儿园教师动作教育素养到幼儿园教师动作教育素养模型,再到幼儿园教师动作...
关键词：幼儿园教师 动作教育素养 动作教育课程 动作发展 
浅谈动作教育对幼儿的发展影响
《新一代（理论版）》2022年第13期270-271,274,共3页刘红红 
健康既是幼儿发展的根本,也是保障幼儿顺利成长的关键,而体育活动则是促进幼儿健康发展不可或缺的途径与方式。因此,在幼儿园教学中必须加强对体育动作活动教学的重视,在体育活动中基本动作教学是其教学重点。通过基本动作的学习可以帮...
关键词：幼儿 动作教育 平衡力 特征 发展策略 
基于动作教育模式的体育教学设计及案例被引量：1
《体育教学》2022年第1期10-12,共3页贾洪洲 刁玉翠 董翠香 
2019年度河南省高等学校重点科研项目“儿童青少年过度屏幕时间与健康问题关联性及体育干预研究”(19A890003)的阶段性成果。
动作教育模式是国外一种颇具影响力的体育教学模式,包括动作技能学习和通过动作技能学习两个方面。动作教育模式的理念与体育学科核心素养具有内在的吻合性。本文通过文献资料法,结合我国体育教学实际分析了动作教育模式的特征,并以原...
关键词：动作教育 基本动作技能 动作词汇库 
民俗文化融入幼儿创意舞蹈的研究
《江苏教育研究》2021年第32期61-64,共4页陆娟娟 
江苏第二师范学院教学改革课题“基于江苏民俗文化‘创意舞蹈’课程建构的研究--以学前教育专业乡村定向培养方案为例”(JSSNUJXGG2019YB06)研究成果。
中国传统民俗文化对幼儿教育具有深刻的意义,民俗文化融入幼儿创意舞蹈是通过身体动作的经验,表达民俗文化内涵,是幼儿创意舞蹈与民俗文化进行统整的过程。民俗文化融入幼儿创意舞蹈的实施路径包括主题内容的设定、动作要素的探索、活...
关键词：创意舞蹈 民俗文化 动作教育 幼儿教育 
粗大动作发展对3-5岁幼儿体育课程的影响研究被引量：1
《体育科技文献通报》2021年第3期110-113,共4页靳育 
动作发展规律贯穿着人类整个生命周期,幼儿时期又是人类整个动作发展的敏感期,幼儿时期基本动作发展的好与坏直接影响今后高级动作技能的水平高低,所以简而言之幼儿体育课程的构置就显得极为重要。本文依据美国密歇根州立大学的Dale A.U...
关键词：大肌肉动作发展 幼儿体育 动作教育 课程设置 
拉班动作教育对视力残障人群的身心干预研究被引量：1
《北京舞蹈学院学报》2021年第1期128-135,共8页唐怡 李红菊 
拉班提倡对普通人的舞蹈教育,戴爱莲先生践行"人人跳"的观念,都鲜明地表示出舞蹈不仅仅属于职业舞者的专利。在拉班舞蹈教育和治疗功能的理论指导下,笔者自2013年起,对北京市盲人学校五十多名盲童,在历时两年的拉班动作教育课的教学实践...
关键词：拉班 动作教育 视障人群 
动作教育在我国学前教育阶段的价值与意义被引量：1
《体育科技文献通报》2021年第2期24-25,44,共3页刘敦晓 
2017年度四川省教育厅一般项目,课题名称:基于动作发展的幼儿园体育课程体系的构建研究(项目编号:17SB0143)。
动作教育是幼儿教育的重要组成部分,对幼儿健康体魄、良好情感和社会适应力的发展具有积极作用,但当前我国动作教育的理念、目标、内容、评价及形式缺乏科学性和系统性,亟待对其改进和完善。本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对动...
关键词：学前教育 动作教育 价值 
功能性动作教育视域下的幼儿体育活动研究被引量：1
《冰雪体育创新研究》2020年第21期81-82,92,共3页王丹凤 
采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,通过功能性动作教育对幼儿体育活动的影响进行研究。结果表明:以功能性动作教育理念作为切入口,帮助幼儿建立良好的动作练习模式可以培养对体育活动的兴趣,提高幼儿的机能水平以及塑造良好的身体...
关键词：功能性动作教育 幼儿体育 基本动作 
动作教育对大学生交叉创新思维培养的研究被引量：2
《北京舞蹈学院学报》2020年第2期110-114,共5页井志伟 黄婷婷 
动作教育源于舞蹈艺术学科,最早由现代舞理论之父鲁道夫·拉班提出,通过对身体结构、连接方式等的分析,挖掘与探索身体动作的多种可能性,从而达到身体动作开发、动作编创,以及动作鉴赏等目的。随着动作教育的深入开展,其教育功能已远不...
关键词：动作教育 交叉学科 创新思维 拉班动作分析 
我国学校武术动作教育系统建构之研究被引量：18
《南京体育学院学报》2019年第10期1-7,65,共8页戴国斌 李文博 周延 
国家社科基金重点项目:中国武术文化遗产数据库建设的研究(项目编号:14ATY005)
助力国运昌盛与国脉传承的学校武术,需从武术运动技术的最小单位入手,从“动作教学手段的多样化,动作教学方式的对练化,动作教学目标的教育化,动作竞技方式的纷呈化”4个维度以及用对应的11种方法建构动作教育之系统,并在武术动作“教...
关键词：学校武术 武术文化传承 动作三元素 武德 教学手段 竞技方式 文化软实力 
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