检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杨立艳[1] YANG Liyan(Guangdong Agriculture Industry Business Polytechnic,Guangzhou 510507,China)
机构地区:[1]广东农工商职业技术学院财经学院,广东广州510507
出 处:《广东农工商职业技术学院学报》2021年第4期80-84,共5页Journal of Guangdong Agriculture Industry Business Polytechnic
基 金:广东省普通高校创新团队项目(2017GWCXTD002);广东农工商职业技术学院学术创新团队项目(粤农工商职院〔2017〕73号)。
摘 要:该文以《内部控制制度设计》课程为例,介绍了混合式教学模式的教学设计思路以及具体教学过程,探讨实施“线上+线下”混合式教学模式的优缺点。通过问卷调查,了解学生对“线上+线下”混合式教学模式的反馈,进行教学反思,从而为“线上+线下”混合式教学模式的实践提供经验积累和借鉴。During the coronavirus pandemic,the“Online+offline”hybrid teaching mode has become an important means to ensure learning undisrupted when classes are disrupted.Taking the course“design of internal control system”as an example,this paper introduces the teaching design and implementation of the hybrid teaching mode during the epidemic period,and discusses the advantages and disadvantages of this hybrid teaching mode.Through questionnaire survey,we know the students’feedback on the“Online+offline”hybrid teaching mode during the epidemic period.We need to conduct the teaching reflection based on this feedback so as to provide experience accumulation and reference for the practice of“Online+offline”hybrid teaching mode after the end of the coronavirus pandemic.
关 键 词:“线上+线下”混合式教学 教学设计 经验与借鉴
分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]
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