相同条件下一类不等式问题的探究  

作　　者：李军焰 

机构地区：[1]江苏省仪征中学,211400

出　　处：《中学数学研究》2022年第2期34-37,共4页

摘　　要：在一些不等式问题所给出的条件中,“已知正数a,b,c满足abc=a+b+c+2”出现的频率较高.本文首先给出“abc=a+b+c+2”的几个等价形式,然后探究以“abc=a+b+c+2”或它的等价形式为条件的一些不等式问题,最后探究“abc=a+b+c+2”的几何背景,仅供参考.

关 键 词：不等式问题 等价形式 问题的探究 几何背景 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]