现代音乐教学法视角下土家儿歌的创造性运用  

作　　者：段红琼[1] 

机构地区：[1]恩施职业技术学院,湖北恩施445000

出　　处：《戏剧之家》2022年第3期105-106,共2页Home Drama

基　　金：湖北省教育科学规划2020年度一般课题,项目编号:2020GB166。

摘　　要：土家儿歌资源丰富,形式多样且种类众多,分为劳动类儿歌、革命类儿歌、家庭类儿歌、劝诫类儿歌、游戏类儿歌、典故类儿歌等,每一种儿歌都蕴含着丰富的教育价值。本文从学前教育音乐活动设计角度出发,探索现代音乐教学法视角下土家儿歌的教育形式与价值,以期为学前民族音乐教育作出一定贡献。

关 键 词：土家儿歌 教育形式 活动设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J642.6[文化科学—教育学]