段红琼

作品数：10被引量：17H指数：2
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供职机构：恩施职业技术学院更多>>
发文主题：钢琴弹唱高职学前教育专业学前教育儿歌土家更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《黄河之声》《当代音乐》《北方音乐》《学园》更多>>
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现代音乐教学法视角下土家儿歌的创造性运用被引量：1
《戏剧之家》2022年第3期105-106,共2页段红琼 
湖北省教育科学规划2020年度一般课题,项目编号:2020GB166。
土家儿歌资源丰富,形式多样且种类众多,分为劳动类儿歌、革命类儿歌、家庭类儿歌、劝诫类儿歌、游戏类儿歌、典故类儿歌等,每一种儿歌都蕴含着丰富的教育价值。本文从学前教育音乐活动设计角度出发,探索现代音乐教学法视角下土家儿歌的...
关键词：土家儿歌 教育形式 活动设计 
土家儿歌的创作特征分析
《戏剧之家》2021年第36期91-92,共2页段红琼 
恩施职业技术学院社会科学青年基金项目“土家儿歌的探索与创造性研究”,项目编号:EZYQNSK202004。
土家儿歌从儿童音乐视角展示了土家人的生产劳动与生活,其主要来源于口口相传的土家童谣。本文深入分析土家儿歌的歌词形态、精神内涵与旋律音调,以期为本土儿童音乐课程的开发与建设作出一定的贡献。
关键词：土家儿歌 歌词形态 精神内涵 旋律音调 
鄂西恩施州乡土音乐教材的建设研究——以学前教育音乐教材为例
《黄河之声》2020年第16期166-167,共2页段红琼 
鄂西地区是土家族、苗族聚集地,千百年来"大杂居,小聚居"的生活模式形成了独特的民族音乐文化,如山歌、田歌、小调、礼俗歌、号子、摆手歌、儿歌、盘歌、情歌等。然而,随着时代变迁,大量民族音乐瑰宝已流逝,传承越发显得重要。教育,是...
关键词：土家族 民族音乐 教材建设 
信息化环境下的高职学前教育专业开放式钢琴弹唱课堂教学策略研究被引量：2
《北方音乐》2020年第12期214-215,共2页段红琼 
恩施职院教学研究课题“基于E平台的高职学前教育专业双M开放式钢琴弹唱课堂研究”(项目编号:JY1815)。
高职学前教育钢琴弹唱课一直以来多以教师为中心,从教学设计、课堂讲授、学生参与、成果反馈、综合评价等每个环节都由教师牢牢把控,学生多为被动接受,"一言堂"局面造成了学生需求不明确、学习兴趣低下、自主性差、厌学情绪严重、职业...
关键词：钢琴弹唱 教学设计 信息环境 开放课堂 
高职学前教育专业钢琴弹唱课研究--以某职院政府订单班为例被引量：1
《当代音乐》2020年第5期41-42,共2页段红琼 
恩施职业技术学院教学研究课题项目(JY1815)。
钢琴基础与弹唱课是高职高专学前教育专业的实训核心课程之一,它分为钢琴基础与儿歌弹唱两大模块。以集体大班实训课为主,各级各类技能比赛、到岗见习、舞台表演为辅,力求培养学生的基本音乐素养及幼师职业能力。本文以湖北省恩施地区...
关键词：学前教育 钢琴弹唱 职业能力 
职业化、普及型高职钢琴课程的定位及教学策略探究
《学园》2020年第1期23-24,共2页段红琼 
恩施职业技术学院教学研究课题“基于E平台的高职学前教育专业双M开放式钢琴弹唱课堂研究”(JY1815).
从高职教育的目的出发,结合当今社会对各层次艺术人才的需求,探究高职钢琴教育的规律,对职业化、普及型高职钢琴课程进行准确定位。从课程教材的选定、教师的授课方式以及教学方法出发,对高职钢琴课程的教学策略进行分析,提升高职钢琴...
关键词：职业化 普及型 高职钢琴课程 
浅谈如何巧用信息化打造音乐趣课堂——以中职学前教育专业钢琴课堂为例被引量：2
《长江丛刊》2017年第23期41-41,共1页段红琼 
本文就信息技术在钢琴教学中的作用和意义进行简析，就以如何利用信息化打造钢琴趣课堂提出若干意见和建议。
关键词：教育信息化 钢琴教学 趣课堂 
高校钢琴教学的改革与创新的对策分析被引量：3
《明日风尚》2016年第17期257-,共1页段红琼 
随着我国教育事业的不断发展,高校对钢琴教学的重视程度不断加深,要求各高校钢琴教师要从当前钢琴教学的现状着手,发现其中的教学问题,并采取有效的措施进行教育教学改革。以下本文就高校钢琴教学的现状以及教学改革和创新的策略进行简...
关键词：高校钢琴教学 现状 改革与创新 
“切割式”教学——基于操作性技能理论的钢琴教学模式
《湖北科技学院学报》2013年第6期130-131,共2页段红琼 
本文从对艺考生的钢琴教学现状出发,从教学进度、学习时间、音乐元素表现、学生紧张程度、整体回课情况等角度进行实际描述,针对学生的认知水平、技能水平及心理状态,结合操作性技能学习原理,试图提出一种能够适用于现代艺考生的钢琴教...
关键词：艺考 切割教学 认知水平 操作性技能 教学模式 
关于中国民族音乐、传统音乐、新音乐概念的思考被引量：8
《科教导刊》2011年第5期170-171,共2页段红琼 
本文拟从概念界定的角度出发,对中国民族音乐、中国传统音乐和中国新音乐三大主流音乐的概念、分类方式进行梳理与总结,理清三者之间的关系,以期使读者较为全面的认识与辨别三种音乐。
关键词：中国民族音乐 中国传统音乐 中国新音乐 
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