“双减”背景下的治理思维  

作　　者：杨志霞 

机构地区：[1]武汉东湖新技术开发区教育局

出　　处：《湖北教育》2022年第3期4-4,共1页

摘　　要：2021年,我们站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇处,在“学思践悟”中汲取智慧、积聚力量,在谋划“十四五”教育新发展的思考中锚定目标、砥砺前行。我们处于区域教育转型和国家教育变革并轨之时,面对新时代教育的深刻变革,我们要尽显教育担当,展示教育作为,应时而动,顺势而为。“双减”政策的出台,是新形势下教育改革发展的新要求,我们要重新聚合回归教育本真的治理思维,以教育治理的新行动让区域教育的新发展和国家教育改革的新要求同向同频。

关 键 词：国家教育改革 教育改革发展 教育转型 新时代教育 教育本真 教育变革 展示教育 治理思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]