工程教育专业认证背景下轮机虚拟仿真实验教学的探索  

作　　者：丛岩[1] 王宝军[1] 姜兴家[1] 杨少龙 

机构地区：[1]大连海事大学轮机工程学院,辽宁大连116026 [2]华中科技大学船舶与海洋工程学院,湖北武汉430074

出　　处：《中国水运》2022年第1期68-70,共3页

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“辽宁省智能船舶航海类专业人才培养研究”(JG20DB057);华中科技大学实验技术研究项目“船用电机降压启动控制虚拟仿真实验”(2021ch01);大连海事大学教改项目“线上线下混合式学习教学设计的实施与实践工作坊”(JF2020Y13)。

摘　　要：为响应我国建设世界水平的工程教育体系,促使我国从工程教育大国走向工程教育强国的战略部署,培养满足《工程教育专业认证标准》的航海类专业人才,提升实验课程的教学质量,对轮机虚拟仿真实验教学模式进行了研究,建设了轮机虚拟仿真实验教学平台并应用于本科教学。通过虚实结合辅助现场实操,取得一定的教学效果。对工程教育专业认证背景下轮机专业实操类实验课程的教学改革有借鉴的意义。

关 键 词：工程教育专业认证 轮机 虚拟仿真 实验教学 

分 类 号：U664.8[交通运输工程—船舶及航道工程]