以多媒体技术辅助数学教学  

作　　者：方轲 

机构地区：[1]黄冈市英山县方咀中心小学

出　　处：《湖北教育》2022年第2期76-76,共1页

摘　　要：多媒体课件能演示图形的变化,模拟实验的过程,使抽象的知识具体化,枯燥的知识趣味化,静止的知识动态化,把无形的知识化为直观的知识展现在学生面前。笔者结合自己的教学实践,谈谈多媒体技术在数学教学中的运用。创设学习情境。教师运用多媒体,以丰富多彩的形式将抽象的教学内容寓于情境中,能使学习变得生动有趣,吸引学生的注意力,达到事半功倍的教学效果。

关 键 词：多媒体技术 多媒体课件 创设学习情境 模拟实验 教学效果 生动有趣 教学内容 趣味化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]