“互联网+文旅融合创新创业项目”联动机制下的高校创业课程体系研究  

作　　者：肖悦[1] 刘金广 

机构地区：[1]桂林旅游学院,广西桂林541006

出　　处：《大学（教学与教育）》2021年第12期116-118,共3页University

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘互联网+文旅融合创新创业项目’联动机制下的高校创业课程体系研究与实践”(项目编号:2019JGB39);2017年度桂林旅游学院教育教学研究改革工程项目“三语习得视阈下旅游英语专业第二外语教育课程体系改革探究”(项目编号:2017JGB026)阶段性研究成果。

摘　　要：“互联网+文旅融合”的旅游新业态的产生,为大众创业、万众创新的旅游创业教育提供了良好的环境和发展机遇。如今我国高校创新创业教育普遍存在课程定位不清,课程内容缺乏创新性和科学性,教学方法老套、无法调动学生学习积极性等问题。为了较好地解决这些问题,文章在课程设置方面,提出构建由理论和实践两个板块组成的“互联网+文旅融合创新创业项目”联动机制下的旅游创业课程体系;在教学方法上提出了“五位一体”的创新创业课程教学手段。以期为高校旅游创新创业课程改革提供可操作性建议,为学生能够成功运用“互联网+”思维和“文化+”的理念设计实施旅游创新创业项目提供强有力保障,促进高校旅游创业教育的创新发展。

关 键 词：创新教育 旅游专业 课程建设 教学方法 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]