演事与认同:民间艺术在图画书中的图像叙事作用  

作　　者：罗青[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院

出　　处：《美术大观》2021年第12期104-106,共3页Art Panorama

基　　金：2020年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目:图像叙事视域下的“中国故事”绘本创作与研究—以江苏运河文化带为例(课题编号:2020SJA1269);2017年度常州信息职业技术学院科研平台“‘中吴手艺’非物质文化遗产数字化保护与传承”的阶段研究成果(项目编号:CXPT201701R)。

摘　　要：本文以民间艺术和图画书的对话与融合为切入点,在图像叙事视域下以国内出版的优秀图画书为语料,从儿童本位出发,着重探析图画书对民间艺术资源的吸收与继承,以及对民间艺术形式、符号的开掘与运用,从整体到细节,探寻图画书借用民间艺术"以图演事"的多种可行途径,传递符合当代审美和价值取向的文化认同。

关 键 词：图画书 民间艺术 图像叙事 文化认同 

分 类 号：J0[艺术—艺术理论] J205