高职院校心理健康教育课程现状分析  

作　　者：于彦君[1] 

机构地区：[1]广东创新科技职业学院,广东东莞523960

出　　处：《课程教育研究》2021年第34期17-19,共3页Course education research

摘　　要：作为许多学生步入社会前最关键的一站,高职院校学生的心理健康问题应当受到更多的关注,其相关课程的开展也应当更具备针对性与实用性。对此,本文首先对开展心理健康教育课程的意义进行了探究;其次,对其当前的课程教学现状进行了介绍;最后,又提出了几条具有建设性的策略,以此来为相关教育工作者提供参考与借鉴。

关 键 词：高职院校 心理健康教育 课程教学现状 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]