教育评价改革引领地方高校治理的实现路径  

作　　者：任磊[1] 林雅琴[2] 

机构地区：[1]宁夏大学中卫校区公共教学部,宁夏中卫755099 [2]宁夏大学马克思主义学院,宁夏银川750021

出　　处：《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2021年第6期172-176,共5页Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)

基　　金：宁夏哲学社会科学(教育学)规划项目“新时代宁夏高校教师‘四位一体’评价改革研究”(21NXJB03)。

摘　　要：准确把握高校治理的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑,以教育评价改革为引领,在厘清高校治理内涵的基础上,通过强化外部多元主体功能定位、健全多元主体对话协商机制、优化二级学院治理模式,促进治理体系和治理能力现代化,以期为我国地方高校治理提供借鉴。

关 键 词：教育评价改革 中卫 地方高校治理 实现路径 

分 类 号：G471.7[文化科学—教育学]