寄宿制学校学生课外阅读能力现状分析及策略研究  

作　　者：南喜燕 

机构地区：[1]甘肃省西和县汉源镇初级中学,甘肃西和742100

出　　处：《课程教育研究》2021年第35期88-89,共2页Course education research

基　　金：陇南市2021年度教育科学研究课题《寄宿制学校学生课外阅读的方法与策略研究》阶段性成果,课题立项号:LN[2021]85号。

摘　　要：本文立足于初中寄宿制学校实际情况,以寄宿制学生课外阅读现状及其有效应对策略为着力点,依次分析与探讨了当前初中寄宿制学校学生在阅读中所面临的问题及其可行的突破途径,旨在于引导寄宿制学生能进行高质量的阅读,除了提升其语文阅读素养,也为其后续的人生成长积淀重要的力量。

关 键 词：初中学生 寄宿制学校 课外阅读能力 现状分析 策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]