以主题式教学串联高三生物学复习  

作　　者：张凌霞 

机构地区：[1]漳州第一中学

出　　处：《福建教育》2022年第2期48-50,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“深度教学视域下高中生物课后习题教学评一致性实践探索”(立项批准号:FJJKZX21-702)的成果。

摘　　要：本文简要分析2021年全国高考福建卷生物学试题特点,提出主题式教学的复习策略,通过"糖尿病的治疗"主题复习,剖析主题式教学的知识整合、主题拆解、目标设置、教学过程、评价反馈,为一线教师复习备考提供参考。

关 键 词：主题式教学 胰岛素 糖尿病 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]