人教英语教学系统助力疫情中的英语线上教学  

作　　者：林媛 

机构地区：[1]江西省南昌市江安学校

出　　处：《成功密码（综合版）》2021年第4期87-88,共2页

摘　　要：利用信息技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激,还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识,这对学生认知结构的形成与发展起到积极的促进作用。所以,《基础教育课程改革纲要》指出:“要促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式、师生的互动方式的变革。”

关 键 词：学生认知结构 形象直观 信息技术 教学信息 交互式学习环境 互动方式 线上教学 英语教学系统 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]