生物素养在初中生物教学中的应用策略  

作　　者：陈丽君 

机构地区：[1]江苏省如皋市搬经镇常青初级中学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2022年第1期50-52,共3页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：初中是中等教育的开始,学生正处于身心快速发展的关键时期,老师要抓住这一时期,对学生进行生物素养的培养,让学生能够拥有合理的知识结构、良好的综合素养,从而更好地满足新课改的教学需求。本文对初中生物教学中生物素养的培养展开探究,以期提升生物教学的质量和效率,全面提高学生的生物素养。

关 键 词：初中生物 生物素养 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]