浅谈农村数学教师提高学生的学习效率策略  

作　　者：齐凌云 

机构地区：[1]当阳市草埠湖中学,湖北宜昌444115

出　　处：《课堂内外（初中教研）》2022年第1期36-37,共2页

摘　　要：本文分析了农村教育的现状,人文要做到“轻负担、高质量”,最主要是要提高课堂教学效,可以通过课堂上创设情景、提高听课效率,引导学生主动学习、重视课堂作业的有效性和重视现代教育技术的应用等重要途径,来提高课堂教学效率。

关 键 词：农村中学 数学课堂 学习效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]