中职学校德育教育中新问题的探讨及解决思路  

作　　者：刘咏秋 

机构地区：[1]重庆市工艺美术学校,400000

出　　处：《进展》2021年第23期65-66,共2页

摘　　要：中职生在职业学习和社会行为等各个方面往往存在道德偏差,是一个需要我们努力挖掘其道德潜能、促进其健康成才的学生群体。而班主任是与中职学生接触最亲密的群体,必须要有效地激发一个班主任的职业道德,提升他的专业水平,才能更有效地提升中职生的职业道德品质,挖掘他们的道德潜能。

关 键 词：中职学生 道德教育 对策 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]