公共危机背景下大学生公民责任教育的挑战、契机与策略  

Challenges,Opportunities and Strategies of College Students’Civic Responsibility Education under the Background of Public Crisis

作　　者：刘李园 LIU Liyuan

机构地区：[1]华东师范大学马克思主义学院,上海200241

出　　处：《高教论坛》2022年第1期89-92,共4页higher education forum

摘　　要：公共危机背景下大学生的公民责任担当既是公民身份的内在要求,也是全社会共同应对危机的现实诉求。开展面向大学生的公民责任教育活动是凝聚和动员危机治理社会力量的现实所需,也是培育大学生担当精神和公民人格的重要途径。在应对公共危机的社会背景下,大学生公民责任教育既有挑战也有契机。挑战在于公共危机背景下的大学生公民责任教育需要面对教育内容和教育对象的特殊性。契机在于具备丰富生动的教育素材和人人可为的实践环境。在应对挑战、把握契机的基础上,大学生公民责任教育应当关怀教育对象,引导并推进大学生的责任自察和责任实践。将心理疏导和价值引导相结合,将理性认知和情感认同相结合,将底线要求和榜样示范相结合。

关 键 词：公共危机 大学生 公民责任 责任教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]