语文教学对男生性别角色意识影响  

作　　者：朱小梅 

机构地区：[1]江苏省南京市雨花台区实验小学善水湾分校,江苏南京210000

出　　处：《文理导航》2022年第4期22-24,共3页

摘　　要：性别角色的倒错已经引起多方面的重视,作为小学语文教师,我们要优化自己的教学,帮助学生正确认识性别角色,认同男性角色,通过精心设计的语文教学活动,帮助学生尤其是缺乏性别角色意识的男生树立大气、勇敢、敢于承担责任的意识,促进学生健康成长。

关 键 词：语文教学活动 小学男生 性别角色意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]