异质与共生:企业文化与高职校园文化的融合  

作　　者：乔占泽[1] 殷旦丹 

机构地区：[1]苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《边疆经济与文化》2022年第1期111-113,共3页The Border Economy and Culture

基　　金：2020年江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“‘一班一企’视角下高职院校一二课堂融合育人研究”(2020SJB0730)。

摘　　要：近年来,高等职业教育在我国得到了快速发展,企业与高职院校在人才培养方面合作不断深入,高职院校将校园文化建设作为推动校企协同育人、全面提升大学生综合素质、促进高职教育发展的重要载体。校企合作、产学融合是现代职业教育发展的必由之路,而校园文化和企业文化的融合是促进二者深层次发展的有效"催化剂"。高等职业教育要实现"技能型"人才的培养目标,实现高职学生就业的"零适应期",需要从物质文化、精神文化、行为文化等维度将企业文化融入高职校园文化。

关 键 词：企业文化 校园文化 高职 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]