在农村教学点开展生命教育的探索与实践  

作　　者：朱华 

机构地区：[1]甘肃省临泽县板桥镇板桥小学,甘肃张掖734200

出　　处：《教师》2022年第3期21-23,共3页Teacher

基　　金：甘肃省教育科学“第十三五”规划课题(GS[2020]GHB4286)研究成果。

摘　　要：在全面建设小康社会的背景下,国家越来越关注教育问题,不断加大教育投入,积极解决教育方面存在的主要问题,以保障我国综合软实力的有效提升。在这一现实背景之下,学生的个性化成长及发展备受关注。为了缩小城市与农村之间的差距,有效地解决城乡二元制结构所存在的各种问题及矛盾,许多农村学校开始以生命教育为基础,站在学生的角度积极改革传统的教育模式,将生命教育创造性地融入日常教育教学中,培养学生正确的生命观,完善学生的人格,以保障学生能够在教师的指导下实现个人的良性成长及发展。

关 键 词：农村教学点 生命教育 探索与实践 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]