罪犯教育改造教材的基层创制问题研究  

On the Cooperation with the Front Line in the Compiling of Teaching Materials in Prison

作　　者：姚学强 Xueqiang Yao

机构地区：[1]北京市监狱管理局清河分局组织处,天津市300481

出　　处：《中国监狱学刊》2021年第6期85-90,共6页China Prison Journal

摘　　要：罪犯教育改造教材建设对民警教师队伍建设和监狱教育改造工作具有重要的推动功能。在教材建设形式与途径上,司法部监狱管理局、省(区、市)监狱管理局统编教材具有较高的质量保障和体系完备性,但易遏制基层民警教师的主观能动性。基层民警教师主导教材创制能够强化责任感、参与感和成就感,能够提升专业能力并促进深度思考。罪犯教育改造教材建设应形成司法部监狱管理局统编,定系统、明框架,省(区、市)监狱管理局统筹建机制搞汇编,民警教师边实践边创制的有序格局。要以教材建设牵动教育改造工作变革和监狱高质量发展。

关 键 词：罪犯 教育改造 教材建设 基层创制 

分 类 号：D926.7[政治法律—法学]