基于模型构建的“生物进化的历程”教学设计  

Teaching design of“process of biological evolution”based on model construction

作　　者：祁吾珍 Qi Wuzhen

机构地区：[1]江苏省扬州经济技术开发区振兴花园学校,扬州225000

出　　处：《生物学教学》2022年第2期48-50,共3页Biology Teaching

摘　　要：在“生物进化的历程”的教学中,基于生物学社团课前自制的模型,通过观察模型、比较模型、构建模型、跨学科概念的教学和小组讨论交流、互评等活动,突破本课的重难点,提高教与学的有效性,促使学生初步形成进化与适应观,落实学科核心素养。

关 键 词：“印痕化石”模型 生物进化树 生物进化的历程 构建概念 初中生物学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]