改革开放以来“党的领导”融入中学德育课程的历史经验研究  

作　　者：钟志凌[1] 赵继龙 

机构地区：[1]西南大学马克思主义理论研究中心 [2]西南大学马克思主义学院

出　　处：《中国德育》2022年第1期41-46,共6页Moral Education China

基　　金：西南大学2021年度教育教学改革研究项目“思想政治理论课2+2混合教学模式研究”(2021JY049)研究成果。

摘　　要："党的领导"融入中学德育课程,是落实立德树人根本目标的必然选择。改革开放以来,关于党领导什么、为什么坚持党的领导及如何坚持党的领导等内容,有机融入了初中道德与法治课和高中思想政治课之中,并在课程建设和教学实践中努力探索,形成了加强思想引领、善用历史与现实素材、采用多样教学方式,让党的重要会议精神及最新理论成果进课堂进教材,加强教师队伍建设等宝贵经验,为新发展阶段推进中学德育课程改革创新提供了丰厚的积淀。

关 键 词：党的领导 初中道德与法治课 高中思想政治课 历史经验 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]