音乐教育学理论与教学方法实践探索——评《音乐教育理论与实践》  

作　　者：刘瑶[1] 

机构地区：[1]福州大学至诚学院人文艺术系

出　　处：《中国教育学刊》2021年第12期I0041-I0041,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：对音乐教学领域内的教学原则与方法、教学内容与形式、课程设置与设计等理论进行深入研究,有利于我国音乐课程教学改革,有利于教师系统学习和实际教学操作。音乐教育理论主要来自音乐教育实践活动,其理论又能科学有效地指导音乐教育实践,使音乐教育实践避免自发性和盲目性。音乐教育可以完善人的个性和促进心灵的健康成长,还可以开发和启迪学生的智慧,培养人的感情和爱心,发展人的艺术想象力。

关 键 词：教育理论与实践 教学操作 艺术想象力 教学原则与方法 音乐教育学 音乐教育实践 教学内容与形式 音乐教学 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]