基于翻转课堂的经济数学教学改革路径分析  

作　　者：董慧 

机构地区：[1]西安明德理工学院,陕西西安710124

出　　处：《科学咨询》2022年第1期120-122,共3页

摘　　要：现代化信息技术快速发展,高校的经济数学教学在模式上需要做出一定的改变,由于传统的教学理念根深蒂固,学生的学习效率不高,在翻转课堂视角下,高校应当积极创新教学手段,善于利用现代教育技术,辅助课堂教学。基于此,本文就翻转课堂展开分析,阐述了影响经济数学有效性的因素,并具体提出翻转课堂视角下的经济数学改革路径。

关 键 词：翻转课堂 经济数学 教学改革 高效课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]