大学生生态教育的五个着力点  

作　　者：张晓琴[1] 孟国忠[1] 

机构地区：[1]南京林业大学

出　　处：《中国高等教育》2022年第2期47-49,共3页China Higher Education

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究重点项目:绿色发展视域下的生态教育:理论、实证与政策(2017ZDIX093);江苏省社会科学基金项目:生态文明视域下公众生态意识培育体系构建研究(17JYB013);国家林业和草原局林业科学技术研究项目:生态意识与林业发展的互动机制研究(2015-02)的研究成果。

摘　　要：生态教育是生态文明建设的基础和重要组成部分,对大学生开展生态教育是我国生态文明建设的客观要求。大学生生态教育的着力点在于凝聚学校、家庭和社会合力,构建理论教育体系,营造生态校园文化,强化实践体验,建立健全生态教育保障机制。

关 键 词：生态教育 可持续发展 生态文化 高校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]